你应该送你的孩子去私立学校吗？

我想检查一些替代类型学校的功效。通常，当我查看教育干预时，我倾向于关注特定教学方法的有效性。但是，对于这篇文章，我认为从家长的角度来看这个问题并尝试回答这个问题可能会很有趣，您应该将您的孩子送到私立学校、特许学校、宗教学校还是公立学校.首先，我必须承认我确实对私立学校和特许学校有偏见，因为我相信它们会从公共教育系统和最终的普通日间父母身上抽走资金和资源。话虽如此，我认为从客观的角度审视教育问题总是很重要的。为此，我分析了几个关于该主题的荟萃分析，希望确定是否有任何统计证据表明私立学校、特许学校或宗教学校提供优质教育。_cc781905-5cde-3194-bb3b -136bad5cf58d_

Bett 等人在 2018 年进行了题为“特许学校对学生成绩影响的元分析”的元分析，研究了学生从公立学校转到特许学校的影响大小。总体而言，他们的研究表明，特许学校的影响规模很小，但在统计上并不显着。总体而言，他们证明特许学校对阅读的影响大小为 0.012，对数学的影响大小为 0.023。然而，他们的研究表明，特许学校对除黑人学生之外的所有种族学生的数学成绩产生了很小但负面的影响。黑人学生对数学成绩的积极影响为 0.0006，这在统计上并不显着。特许学校对所有种族学生的阅读量也有负面影响，但黑人和西班牙裔学生除外。对于黑人学生，影响大小为 0.024，没有统计学意义；对于西班牙裔学生，影响大小为 0.019，同样没有统计学意义。 

话虽如此，特许学校的整体影响规模很小，但在统计上并不显着，其积极影响的总和来自严重种族化的少数族裔。这可能表明，特许学校在一定程度上优于普通学校的原因更多是因为少数族裔学生在较少隔离/资金更好的学校中表现更好，而不是因为特许学校有任何内在的好处。这一假设可以通过相同的荟萃分析显示“城市化学校”学生的影响大小高于“非城市化学校”的事实得到进一步合作。事实上，来自“城市化学校”的学生的阅读效果为 0.019，阅读效果为 0.064。同样，这些影响大小都没有统计学意义。 

Shakeel 等人在 2016 年撰写的一项荟萃分析研究了免费将普通学生送到私立学校的效果大小。他们的研究表明，平均而言，免费送学生去私立学校对该学生的教育产生积极影响，为 0.17。这是一个很小但在统计上非常显着的影响大小。相比之下，根据 John Hattie 的 2018 年荟萃分析，将您的孩子送到宗教学校，其积极影响大小为 0.24。这在统计上是显着的，但效果非常小。

综上所述，根据 John Hattie 的荟萃分析，教你的孩子如何下国际象棋的效果大小为 0.34，这意味着教你的孩子下棋比让你的孩子去私人学校有更大的效果大小学校。或者，如果你不知道如何下棋，你可以教你的孩子哲学，根据海蒂的说法，哲学的影响大小为 .43.